"LA BASE DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PERSONA"

Nuestras convicciones sobre Estimulación Temprana y Educación Pre-Kinder:

En las primeras etapas del desarrollo; donde el hombre con toda su precariedad, necesita que se le proporcione las mejores oportunidades para la organización y desarrollo del cerebro, cuerpo y Espíritu.
Un ambiente rico en estímulos, orientados y organizados de acuerdo a los principios bilógicos, fisiológicos y emocionales dando lugar a una mejor maduración a través de sucesivas transformaciones.
En el Instittuto Pierre Faure den Noroeste S.C.  impartimos una educación moderna que promueve el desarrollo de su imaginación creadora, su autonomía, criticidad, independencia, responsabilidad y autoestima. Contamos con experiencia de más de "45 años en la Educación Preescolar", y con los conocimientos actualizados, espacios e instalaciones para dar las oportunidades de estimulación y desarrollo de los pequeños.

Trabajo Personal:
Es el espacio del dia destinado a la promoción del desarrollo y del proyecto personal de cada niño, respetando su tiempo, madurez y procesos de atención y concentración.
2 horas diarias

• Trabajo Personal

Neuromotor:
Desarrollo de la POTENCIALIDAD CORPORAL a partir de los movimientos más automáticos; es decir de los niveles más bajos del control motor, hasta llegar a su nivel de acondicionamiento físico. Maduración del sistema nervioso y su relación con las funciones cognitivas.

• Neuromotor

Destrezas Manuales:
Desarrollar, automatizar y consolidar "HABILIDADES VISOMOTORAS Y PROPIOCEPTIVAS BASICOS" que permitan la manipulación técnica de objetos y automatización de la escritura.

Recordando: El objetivo es colaborar con los padres de familia para que sus hijos sean personas libres y responsables, con respeto y estima personal que les permita alcanzar las metas que se propongan.

Audiomtor:
Un programa de expresión corporal que pretende "DESARROLAR HABILIDADES DEL AUTODOMINIO CORPORAL", poniendo patrones de representación visoespacial del movimiento, con patrones auditivos dichos en metáforas.

• Trabajos de los niños

SPARK READING:
programa de inglés para aprender hablar con estrategias desarrolladas con Multimédia. Esta tecnología educativa nos proporciona herramientas, que permiten llegar al conocimiento a través de patrones auditivos visuales y vocales.

• Programa de Inglés

Habilidades del Pensamiento:
Aplicación de un conjunto de estrategias especificas para cada nivel estableciendo las percepciones y actitudes adecuadas para el desarrollo de las cinco dimensiones del aprendizaje.
Las cinco dimensiones del aprendizaje son:

1. Pensamiento relacionado con actitudes y percepciones positivas sobre el aprendizaje.
2. Pensamiento relacionado con la adquisición e integración del conocimiento.
3. Pensamiento relacionado con el refinamiento y la profundización del conocimiento.
4. Pensamiento relacionado con la aplicación significativa del conocimiento
5. Pensamiento relacionado con hábitos mentales productivos

Otras Actividades:

1. Computación
2. La hora del cuento
3. Expo-Ciencia, Tecnología y Cultura
4. Campamentos
5. Talleres para padres
6. Obras de teatro

• Computación y MicroBBC

• Programas Digitales SPARK READING

Proyecto Educativo Preescolar"

Proyecto Educativo Primaria"

Proyecto Educativo Secundaria"

Proyectos Educativos"